【特别策划】北京电影学院各学院介绍及各专业详细解读

●学院背景

●开设专业及考试科目

1.艺术史与视觉文化

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④艺术史与视觉文化

2.电影理论与批评

●就业方向

●学院背景

●开设专业及考试科目

1.国际电影文化传播

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影历史及理论

2.电影策划与宣传（冬奥赛事实习生专项计划）

●就业方向

国际电影文化传播目前小编遇到过的，除了常规的老师、编辑等职业外，也有导演、编剧、电影节策划、制片人等等。

●学院背景

北京电影学院电影文学系，是1961年根据文化部的决定建立的，是培养电影文学人才的专业学系，它的前身是电影表演艺术研究所时期的编剧编辑班。

文学系自1985年开始招收硕士研究生。目前，硕士研究生招生培养分为学术型和专业型两种，学术型主要是艺术学下属的“国际电影文化传播”方向；专业型有电影学下属的“电影创意与策划”方向、“电影剧本写作”方向，以及广播电视学下属的“电视剧剧本创作”方向。

●开设专业及考试科目

1.电影创意与策划

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④材料分析与写作

2.电影剧本创作

●就业方向

●学院背景

导演系培养影视导演创作的专门人才，经过六十多年的努力，为中国影视的创作输送了大量的优秀人才，对中国影视艺术的繁荣做出了重要贡献，在国际、国内有很大的影响。  　　

导演创作要求学生具备文学艺术的理论修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力和艺术品位；系统掌握影视导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面都有很好的综合运用技能和较强的组织能力。  　　

导演系现有电影导演、纪录片导演、电影剪辑三个专业方向，本科、硕士、博士、进修等各个层次的教学班。  　　

导演系教师在影视创作方面有杰出的成就，作品多次获得国际、国内的各种奖项，为中国影视创作做出了突出贡献。与此同时，教师们承担了电影艺术理论和导演学科的科研项目和教材写作，发表了不少具有较高学术价值的专著和论文。     

现开设的主要课程有：《视听语言》、《剧作》、《表演》、《剪辑》、《导演艺术》等专业课；《电影摄影基础》、《电影声音基础》、《电影制片管理》、《电影产业实务》、《电影美术基础》、《图片摄影》、《电影特效》、《影视技术制作》、《电影镜头画面》、《电影阅读》、《纪录片赏析》等基础课。

●开设专业及考试科目

1.故事片导演创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影导演创作理论

2.纪录片导演创作

●就业方向

●学院背景

表演学院（原表演系）开创于1950年，前身是中央电影局表演艺术研究所。1956年经国务院批准，表演艺术研究所改制为北京电影学院，建立了表演系。1989年经教育部批准设立了硕士学位授予点。2001年,北京电影学院在表演系的基础上成立了表演学院。 

表演学院自建立以来，坚持将“向人民学习，为人民服务，做人民的艺术家”的思想贯穿始终。历经近70年的发展，表演专业一直致力于服务首都、面向全国，以育人为根、以学生为本，培养具有政治思想过硬、专业精湛的表演艺术卓越人才。我院毕业生连续获得五个一工程奖、金鸡奖、百花奖、华表奖、金马奖（中国台湾）、金像奖（中国香港）、飞天奖、金鹰奖、文华奖、梅花奖、中国戏剧奖等国家级重要奖项，另有一批优秀毕业生的作品荣获戛纳电影节金棕榈奖、柏林电影节金熊奖、圣塞巴斯蒂安电影节金贝壳奖、芝加哥国际电影节和迦太基国际电影节等国际重要奖项，涌现出一代又一代的表演艺术家及优秀的编剧、导演。本专业凭借师生突出的艺术成就、国内外专业领域的影响力，已成为培养中国电影表演艺术创作高级人才的摇篮。

●开设专业及考试科目

1.电影表演创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影表演创作分析

2.戏剧表演创作

●就业方向

●学院背景

1956年，北京电影学校改制为北京电影学院的同时，建立了电影摄影系，系主任由副院长吴印咸兼任。在几十年的发展中，摄影系为国家培养了大量的电影摄影师、导演和其他电影专业人才。2001年，摄影系于重新确定了电影摄影专业的培养目标，将原来单纯培养电影摄影师，调整为培养具有影视制作能力的职业摄影师，并确定未来将教学重心从传统的“重技术”转向“重叙事”。2009至2011年，电影摄影技术发生了重大的革命，承载电影百年的胶片技术迅速被数字影像技术取代；同时，教育部取消了学科目录中的电影摄影专业，以影视摄影与制作专业代之。为适应发展需求，摄影系进行了全面的教学改革，按电影制作专业重新梳理了教学体系，形成目前教学格局。在“重叙事”的基础上，摄影系确定将教学重心进一步向“重造型”推进，并率先迈出国际化脚步，建立了用英文教学，向全球招生的国际影视制作专业。  　　

从 2009 年到 2019 年的十年，摄影系积极稳步搭建数字影像教学体系，深化了课程体系和教学方法的改革，并积极推进人才培养模式改革与创新。对摄影系来说，这十年是在阵痛中成功转型的十年，是打造精品、强化特色的十年，也是迈向教育国际化、扩大国际影响力的十年。

●开设专业及考试科目

1.电影制作教学研究

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影制作教学研究基础

2.电影摄影与制作

●就业方向

●学院背景

中国电影音乐研究院是从声音学院分离出来的，单独作为电影音乐研究方面所开设的研究生专业。

目前，中国电影音乐研究院主要招收学术型研究生，主要是以研究电影音乐理论为主的招生专业。

●开设专业及考试科目

电影音乐历史及理论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影音乐历史及理论

●就业方向

●学院背景

声音学院于2015年正式成立，其前身为1960年建立的电影工程系，以及1973年设立的录音系，是北京电影学院历史最为悠久的院系之一，迄今为业界培育了逾千名声音工作者。借助学校良好的电影教育环境和创作氛围，声音学院逐步在电影声音教育领域、乃至国内外相关专业领域中具备了无可比拟的优势和竞争力，代表了中国声音艺术教育的最高水平。  声音学院师资力量雄厚，专业教师团队曾多次主持、参与全国性影视录音技术与艺术研讨活动、国家级大型活动的声音与音响系统设计，以及各类声学建筑项目的设计与实施工作，并带领学生参与一线创作。此外，声音学院与多家国际知名影视院校保持着良好的合作关系，打造了一个多层次的、开放的教学环境。 

声音学院拥有先进的技术与实验室资源，覆盖了从基础实验到影视作品、新兴多媒体声音制作工艺所需要的全部设施，并与业内多家企业建立了联合实验室，共同承担人才培养、实践教学，以及各级各类科研项目的研究工作。  伴随行业技术的发展，声音学院在确保传统专业学科优势地位的基础上，不断调整更新技术储备、拓宽专业学科领域，目前已有3个本科专业（下设4个专业方向），分别隶属于“戏剧与影视学”、“设计学”、“音乐与舞蹈学”等一级学科。 

未来，声音学院将继续秉承严谨治学、锐意进取的一贯作风，为行业输送更多具备系统知识和创新意识、熟练掌握专业技能的声音创作与制作人才。

●开设专业及考试科目

1.电影声音制作与理论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影声音技术与创作理论

2.电影声音创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影声音技术与创作理论

3.电影音乐创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④和声学

●就业方向

●学院背景

“美术学院”前身为美术系，始建于1959年，是北京电影学院最早建立的四个主干系之一。2015年10月因学科专业发展和人才培养机制建设的需要正式改制为美术学院（二级院）。 

在60年的发展历程中几代电影教育家和电影美术人，始终“注重内涵发展、注重特色发展、注重需求导向、注重创新发展”，站在国际电影教育的最前沿；面向中国电影文化事业与产业的繁荣发展；坚持“教、研、创”三位一体的专业人才培养格局，逐步鲜明的确立了以建构艺术与技术高度融合的电影视觉造型艺术、服务于电影衍生文化产业的“大视觉、大美术”设计创作人才培养培养体系发展思路。 

学科专业建设方面。立足于学校戏剧与影视学、美术学学科的建设目标，构建形成了相互支撑、融通互补、交融发展的现代形态电影视觉造型艺术专业教育的发展新局面。  研究生教育：目前，具有戏剧与影视学、美术学两个一级学科博士、硕士研究生授予权；具备招收电影美术创作、电影视觉设计、美术、新媒体艺术、艺术设计等专业学位硕士研究生的人才培养能力。 

师资队伍建设方面。遵循专业人才培养具有艺术与科技高度融合、相伴相生的多元知识结构体系，“立足培养、有序引进、择优使用、旨在提高”的方针，在国内外选聘优秀人才，加强青年教师队伍建设，师资队伍水平得到了稳步提高。截止2018年美术学院在编专任教师41名。其中正高级职称10人；副高级职称17人；讲师10人；助教4人。另有，教辅管理、行政岗7人（含2名返聘、3名劳务派遣）；学生辅导员2人。 

人才培养方面。2016至2018年美术学院全日制在校生人数356名。其中，本科生275名、研究生81名。折算学生人数397名，生师比为：1:9.9。 

教学设施建设方面。美术学院教学总面积2750余平米，教学设备总资产值4967万余元，以折算在校生人数397名计算，生均教学面积为6.9㎡；生均设备值约12.5万元。已形成了按专业教学功能性划分的基础教学、专业教学、实验教学、实践教学、展览展示等教学场所，能够满足专业教学、创作、科研、工作和学习基本需求。其中近600平米的 “电影特效数字虚拟实验中心”，是学校北京市重点实验室 “数字电影技术与艺术实验室” 和“未来影像高精尖创新中心-虚拟现实艺术实验室”的重要组成部分。该中心每年承担着大量的学生实训、实践教学、毕业创作、学校联合作业，以及服务社会的横向合作项目等任务。 

美术学院60年来，矢志不渝。为中国电影艺术创作、事业的发展培养和输送专业人才，已成为电影视觉造型艺术专业领域最具影响力的人才培养基地,在中国乃至国际相关艺术教育领域优势明显、特色鲜明。目前，已陆续培养了数千名的专业人才，并相继获得了包括：法国戛纳电影节、美国奥斯卡、东京国际电影节、上海国际电影节、中宣部“五个一工程”奖、中国电影“金鸡奖”、中国政府“华表奖”、中国电视剧“飞天奖”，以及台湾“金马奖”香港“金像奖”等国内外重要的专业与行业奖项。 

今天以李前宽、屠居华、宋洪荣、杨刚、邵瑞刚、尹力、霍建起、韩刚、王鸿海、冯小宁、何群、石建都、杨庆生、霍廷宵、全荣哲、毛怀青、丁昇、乌尔善、韩中、林木、武明、吕峰等为代表的一大批优秀电影美术设计师和杰出导演活跃在影视艺术创作的一线。他们中不仅有频频现身于国内外著名影视节颁奖台上的优秀美术设计师、杰出的导演，及专业领域的创业开拓者，还有一批致力于发展中国视觉造型艺术教育的耕耘者和探索者。

●开设专业及考试科目

1.新媒体艺术创作与理论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题写作

2.跨媒体艺术创作与理论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

3.视觉艺术与理论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

4.电影美术创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

5.影视广告导演创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

6.电影视觉设计

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

7.美术创作（雕塑方向）

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

8.虚拟空间艺术

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

●专业二考试科目

●就业方向

美术学院的就业前景也是非常好的，除了分镜导演、场景搭设、造型设计外，美术学院近年来也不乏导演涌现出来，比如肖央便是美术学院广告导演毕业的。当然，美术学院很多老师，目前也依然在第一线从事着导演创作的工作。

同样，由于美术学院需要的美术功底较大，因此别的工种很难跨到这一行业中来，虽然我们也在网上看过姜文画过的只有他自己看得懂的分镜，但中国像姜文这样的导演太少了，99.99%的剧组还是需要的，即便是姜文的剧组，也需要前期的概念海报设计等，因此，就业方面也是极好的。

●学院背景

中国电影产业发展研究院由北京电影学院同意建立，由国内外从事电影产业发展研究和实践的大专院校、科研机构、政府机关、企业界以及相关的单位和个人自愿组成的学术研究机构。     

中国电影产业发展研究院是“立足北京、服务国家、面向世界”的电影产业综合性、服务型的科学研究和咨询机构。     

中国电影产业发展研究院的宗旨和基本任务是：遵守国家法律法规和相关政策规定，以科学发展观为指导思想，团结国内外从事电影产业发展研究和实践的各界人士，围绕中国电影产业改革与发展两大主题，通过开展国内外学术交流和项目合作，调查研究和经验推广，业务培训和咨询服务，为推动中国电影产业大发展大繁荣，建设社会主义文化强国服务。     

中国电影产业发展研究院北京电影学院领导下的，由北京电影学院管理系主管的院务会负责制。     

中国电影产业发展研究院院址设在北京市北京电影学院校内，与北京电影学院管理系合署办公。          

中国电影产业发展研究院的主要任务是: 

一、立足中国电影产业前沿，研究中国电影产业高端课题和核心问题，为电影产业政策制定提供决策和未来格局提供建设性建议。 

二、为业界企业的发展出谋划策，支撑我国电影企业的管理与运营发展。接受国内外企业、社会团体及其他组织委托的电影产业研究和咨询项目，提供电影产业研究报告、可行性分析报告、专题调查报告和信息资料。 

三、站在世界前沿，与国际接轨，研究以好莱坞为代表的世界电影产业发展格局及现状，与海外相应机构开展国际合作，建立学术交流关系，开展电影产业合作研究、学者互访等学术活动。 

四、服务教学，培养人才，为硕士、博士研究生的培养提供更好的学术与科研平台。    

根据北京电影学院院办公会批复，本院机构和人员设置如下：    

研究院领导设置：设名誉院长1名，设院长1名，设执行院长2名。    

研究中心设置：中国电影产业战略发展研究中心                

电影项目策划与制片研究中心                

电影发行市场与营销研究中心                

电影海外推广研究中心                

电影观众研究中心                

好莱坞机制研究中心                

电影院线研究中心                

电影投融资研究中心                

电影版权研究中心    

研究人员设置：每个研究中心设主任研究员2名，2名主任研究员分别由管理系在该领域内有深入研究的教授或副教授，以及学界和业界在该领域内具有突出成果的资深专家共同担任；设研究员及助理研究员若干名，一部分由管理系教师、研究生以及校外专职或兼职研究人员组成。

●开设专业及考试科目

电影市场营销

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影经济管理学

●就业方向

电影产业发展研究院作为管理学院的学术型研究生招生机构，在之前没有设立前便有过招生，目前，学术型的就业方向多为制片人、广电总局、电影公司及院线负责战略规划等工作。

工资是大大的多，但前期确实不好混。

●学院背景

北京电影学院管理系始终坚持“打造中国电影产业高素质复合型人才”的培养目标，强调理论与实践相结合的教学发展模式，为进一步提升管理系的教学科研品牌，管理系努力加强学科发展与课程创新，积极打造“产学研”一体化的教学理念。  

第一，在办好已有专业的基础上积极开拓新专业，努力办好新专业。管理系近年来根据中国电影产业发展现状及行业需求增设相关专业，如院线经营管理方向，并开设相关课程，如文化产业管理、新媒体管理、影视策划、影视统筹、电视剧制作、广告制作、院线经营管理等课，以及相关教学模式的创新。  

第二，科研创新，目标管理。管理系鼓励师生在国内外影视学术期刊上发表文章，加强教研室在教育教学管理与学术建设中的作用，计划将科研成果转化为教材专著，每年出版20本以上，并将每周三定为管理系科研日。管理系也不断完善管理机制，包括建章立制、规范管理在内的管理制度和质量监控机制，以达到构建学术管理系、活力管理系、创新管理系、和谐管理系的最终目标。  

第三，办好两大业内论坛。为加强管理系与业界的互动，我系依托北京电影学院影视文化产业研究所承办业内三大高峰论坛—— “中国电影产业高峰论坛”、“中国电视剧制片人论坛”。通过论坛的举办梳理产业发展趋势，共商产业发展对策，提升学术品牌和影响力。  

第四，加强由管理系主办的影视产业与金融投资人班（EMBA），以及北京电影学院橙天嘉禾院线经营管理高级研修班的建设。影视产业与金融投资人班合作单位包括中国电影制片人协会、北大投资联盟、深圳创新投资公司、软银赛富投资公司、建银国际投资公司、国家开发银行文化产业基金、华谊兄弟、和光文化公司、中视国际影视公司、中国电影集团、北京主力团文化发展有限公司；橙天嘉禾负责聘请国际上包括美国、新加坡、香港、国内等资深院线经理人授课。  

第五，加强品牌建设。为贯彻 “开拓创新，勇创品牌”的专业建设宗旨，管理系在近几年推出了一系列品牌活动积极营造了“以科研促教学”的良好学术氛围，并开展多种多样的实践活动，使学生可以在实践中加强对理论知识的理解。例如，管理系将“横店影视集团”作为社会实践的定点基地，一方面通过社会实践，使学生了解、认识社会，进一步开拓了视野，提高了学习专业知识的热情，提高了影事文化项目的策划和运作能力。一方面将社会实践与专业相关知识融会贯通，在实践中学习影视创作，使学生获得较大收获。“天堂影院”作为管理系实践教学基地之一，使学生能够理论联系实际，深入一线，拓宽思路，掌握电影运作规律。“管理大讲堂”作为管理系的一个独具特色的品牌活动，几年来，共邀请了60余名业内知名的专家，制片管理者。包括电影局副局长张丕民，中影集团董事长杨步亭，文化部文化市场司司长刘玉珠，著名制片人张纪中等。这些讲座拉进了学生和业界的距离，很受师生欢迎，已成为管理系教学环节中的一个突出品牌。除此之外，管理系还添置科研设备，完善影视营销数据库。通过建立影视产业数据库机房，为管理系教学科研提供良好的物质条件。“影视数据库”将分类汇编近年来“影视产业政策法规”，国内外电影产业投资分析报告，票房收入，影视制作、发行、教育机构相关信息，以及影视基地发展概况等。凭借这些品牌活动，管理系已被多次被评为北京市优秀教学团队。

●学院背景

北京电影学院“中国电影高新技术研究院”成立于2013年6月，是学校为深入贯彻“扎实推进社会主义文化强国建设”精神，积极推进教育部“高等学校创新能力提升计划”的重要举措。研究院下设六个研究中心，分别为：3D电影技术研究中心、电影特种摄制技术研究中心、电影虚拟化制作技术研究中心、电影先进生产流程研究中心、电影发行与放映技术研究中心、电影衍生技术研究中心。研究院以中国电影产业发展的实际需求为导向，联合国内外相关院校、研究机构和生产企业，通过科研协同、学科建设协同和人才培养协同，创建国际一流的电影科技创新与人才培养平台。研究院院长为北京电影学院校长张会军教授，执行院长为影视技术系主任刘戈三教授。

●专业二考试科目

●专业二考试科目

●学院背景

北京电影学院是中国最早开展摄影教育的高校。  　　

为加快教育体制改革的步伐，加强学科建设，北京电影学院于1996年2月与中国摄影家协会联合成立北京电影学院摄影学院。  　　

摄影学院的前身是基础雄厚的摄影系图片摄影专业，该专业是在1986年成立、发展、建设起来的。  　　

北京电影学院摄影教育的发展得益于那一代又一代的献身于中国摄影教育事业的老前辈们，以摄影大师吴印咸老前辈为代表的第一代摄影教育家和张益福、王伟国、马松年、杨恩璞、孔祥竺、韦璋、吕国庆、沙占祥等一大批老教授为代表的第二代摄影教育家，为高等摄影教育的发展建立了一个基础厚实，教学经验丰富的发展平台。  　　

目前摄影学院已形成了一整套完整的教学体系和科学的培养方法，努力培养世界一流的具备创新能力的高水平图片摄影高级人才，以保持自己在国内摄影教学和科研领域的领先地位。  　　

摄影学院的目标是培养能从事图片摄影、传媒、影像、平面广告、艺术设计、摄影理论研究、摄影教育及相关工作，德才兼备的高级专门人才。  　　

摄影学院现有专业层次设置为： 

学制三年硕士研究生  　　

学制四年本科生  　　

学制两年专科起点本科生  　　

学制两年高等职业技术教育大专班  　　

学制一年研究生课程进修班  　　

学制半年进修班  　　

摄影学院在新时期将坚持以本科教育为主，继续教育为辅，大力发展研究生教育，坚持民族性与国际接轨的办学思想。坚持本科‘厚基础、宽口径’的综合素质教育，建立以摄影光学、化学、数字化处理技术为基础，摄影史、艺术理论为基本的研究对象，以实习拍摄为主的课程体系。坚持质量第一。教学宗旨为‘专业’二字，在有限的教学时间内，以培养有丰富的艺术修养，知识结构完整、主观能动性强、专业素质高、能把影像与传媒和社会密切结合，适应时代要求，具有民族自尊的国际化复合型人才。

●开设专业及考试科目

图片摄影创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④摄影理论及创作常识

●就业方向

●学院背景

北京电影学院动画学院是以培养影视动画导演、三维动画技术以及电子游戏设计和漫画艺术创作高端人材为主要目标的全中国第一所动画高等教育机构，在国内动漫游戏高等教育领域，始终保持着领军的地位。多年来，动画学院在探索“产、学、研”创新办学的发展中所取得的骄人业绩，蜚声海内外。党和国家领导人曾先后多次亲临视察，2004年国家广电总局批准北京电影学院动画学院为中国首批“国家动画教育基地”。  

2007年，北京电影学院成立了中国动画研究院，相继成立了动画艺术创作、漫画创作、游戏创作、理论研究、教育研究等十三个研究创作室和一个动漫游戏产业研究中心，旨在充分发挥师生们创意资源得天独厚的优势，由具有艺术原创能力和丰富实践经验的专业教师，亲自参与和指导学生们创作商业动漫游戏作品。继《小兵张嘎》和《欢笑满屋》成功创作,相继获得国家华表奖入围及最佳动画片奖之后，《快乐奔跑》、《天坑》、《飞》、《雪域传奇》、《草原英雄》等具有较高水平的动画电影正在日以继夜的创作中。动漫游戏产业研究中心联合央视索福瑞、北大文化产业研究院编撰出版了2004～2005年度、2006年度、2007年度《中国动画产业年报》，翻译了日本2007年、2008年《数字内容产业白皮书》。目前，2008年度《中国动画产业年报》的编撰工作正在紧张的编辑过程中。

●开设专业及考试科目

1.动画理论与批评

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题写作

2.虚拟现实设计与理论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④虚拟现实设计

●就业方向

●学院背景

北京电影学院动画学院成立于2000年，前身是北京电影学院美术系动画专业。该专业最初成立于1952年，在60多年中，北京电影学院动画专业为中国培养了一大批优秀的动画人才，并且在国内外取得了举世瞩目的成就。  

自创建动画专业以来培养了阿达(动画短片《三个和尚》导演)、戴铁郎（动画系列片《黑猫警长》导演）、严定宪（动画影院片《哪吒闹海》导演）、林文肖（《雪孩子》导演）、胡进庆（水墨剪纸动画片《鹬蚌相争》导演）等老一辈动画艺术家，也培养了一大批正活跃于中国影视动画舞台的中青年动画导演及专业相关的各类艺术人才，成为中国动画事业发展的重要力量。  动画学院为了适应动画发展的需要，增强动画创作力量，在培养传统动画艺术人才的基础上，对动画艺术创作、理论和科研进行全方位的发展，并在数字技术人才、数字技术制作与应用、计算机图形图像处理和数字传媒人才培养上进行研究，以培养动画电影和动画电视导演、高级动画创作及动画制作人材为主要目标，采用数字技术与传统动画相结合的培养方式，实现动画学院“产学研”一体化，努力培养出具备创新能力，能够掌握新技术，同时兼备高修养的综合性艺术人材。多年来，动画学院建立了完整的教学体系和科学培养方法，拥有着国内最完善的影视动画教学实习设施和最优秀的师资队伍。使动画教学科研始终在该领域保持领先地位。  

北京电影学院动画学院专业设置：  

1．研究生专业方向包括：  

动画创作及理论方向、动画制作方向、动画创作与多媒体应用研究方向、动画史论方向、动画剧作方向、动画制片和动漫策划方向等。通过研究生阶段的学习，学生将拥有全面的知识结构、丰富的创作经验以及理论研究能力，毕业后不仅可以担当动画艺术设计总指导、动画电影导演和主创，而且能够进行深入的动画理论探索。  

2．本科生专业方向包括：  

动画专业（动画艺术方向、电脑动画方向、游戏设计方向）、漫画专业和戏剧影视文学专业（动漫策划方向）。本科学生通过四年的学习，将具备扎实的动画专业基本知识、创作经验以及熟练的专业技能，毕业后可以胜任动画导演、动画编剧、动画设计及电脑动画创作、漫画创作、游戏设计等相关工作。  

动画学院还常年开设有面向社会行业的专业进修班和面向高校的专业教师进修班。  

动画学院充分利用传统动画教学优势与计算机数字新科技相结合的模式，以动画创作为主，兼顾电影、游戏、多媒体等各个学科的学习创作以及相关理论和史论的研究；广泛开展国际交流活动，进行开放式教学，保证“教”和“学”保持最新观念。具备世界先进水平的配套教育设施，设立动画实验室、游戏实验室、定格动画实验室、立体动感动画电影实验室、VR沉浸式实验室等，为本院的教学创作和科研提供了良好的物质基础。  动画学院先后编辑出版了上百本动画教材。其中《动画概论》获得了全国的“精品教材”荣誉称号。这些教材在国内外同类教材中深受好评。  

动画学院多年来在动画理论研究方面取得了突出的建树，特别是在中国动画史研究、外国动画史研究、动画导演研究、中国绘画、民间工艺美术和动画的结合等课题上硕果累累，大量研究成果和相关论文在全国各重要学术刊物上发表，并出版了一批学术专著。  

动画学院利用各个实验室支持教学和师生的科研，目前有：微软亚洲《微软数字化卡通与动画北京电影学院实验室》、教育部《数字影视动画创作教育部工程研究中心》、北京市教委《数字电影技术与艺术重点实验室-动画分实验室》、北京市科委《数字新媒体技术北京市重点实验室》、中国文化部《沉浸式交互动漫文化部重点实验室》、北京市高小示范性校内创新实践基地、北京市市级实验教学示范中心等。  

动画学院坚持理论研究和创作实践相结合。专业教师坚持创作带动教学，同时积极鼓励学生进行具有独立精神与创作性的动画创作，并取得了很好的成效。  

教师们在动画影院片、动画电视系列片、动画艺术短片、动画剧本、动画技术研究和应用、漫画创作等多方面都取得了的有目共睹的成果。  动画学院广泛吸收社会上的优秀人才来任课，充实教学力量。先后聘请了多位国内外著名动画、漫画和计算机专家学者作为客座教授。  

动画学院还定期举行国际性的学术交流活动，邀请国内外著名动画艺术家和制片人举行学术讲座，使学生更全面地了解国内外动画发展状态，开阔眼界，拓展创作思维。  

2001年12月动画学院创立的“动画学院奖”专业性学生动画评奖活动每年举办一届，至今举办了十七届，举行颁奖及学术交流等一系列活动，宗旨是鼓励与推动具有独立精神与创造性的学生动画创作，不断挖掘与充分展示动画作为艺术的多样性，为真正热爱动画艺术的以学生为主的人群提供展现自我与互相交流的机会，促进动画创作中的学术发展。已经成为一个非常有影响力的国内外动画交流活动。同时每年还举办 “大学生漫画节”和“游戏金辰奖”活动。

●开设专业及考试科目

1.动画创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题写作

2.绘本创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题写作

3.动漫策划

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题写作

4.动画美术设计

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题写作

5.虚拟现实设计（冬奥赛事实习生专项计划）

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题写作

●就业方向

●学院背景

北京电影学院当代艺术研究院于2014年11月筹备，2015年12月经校党委会讨论通过正式成立。当代艺术研究院由孙立军副校长负责分管，王鸿海副校长任艺术总监，动画学院负责行政协调，执行院长冯放主持该院日常工作。  

中国的当代艺术以“’85美术新潮”为开端，发展至今已有30余年。由初起时的暗流涌动，到今日已成蔚然大潮。期间各种流派精彩纷呈，影响波及文化艺术的诸多领域。当代艺术的发展，中国一线的美术学院始终是其重要的推手，推出了多位潮流的艺术家。2000年以后以北京大学为首的多家综合院校介入，从理论到实践促成了当代艺术今日的繁荣。  北京电影学院是进入当代艺术的后来者，在当代艺术由当初的架上绘画形式发展到今天的行为、装置、影像直至多媒介各种呈现方式表达的当下，电影学院作为中国最重要的视听综合艺术的院校，成立当代艺术研究院对促进和推动当代艺术的进一步发展将起到重要的作用。

●开设专业及考试科目

中国现代美术史

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④中外美术史

●就业方向

●学院背景

电影学系创办于2002年，在北电里面算是较早开始研究电影学的学院之一了，电影学系中包含了电影理论研究室、《北京电影学院学报》编辑部和学院网站工作室。可以说是理论研究的汇合点了。 

在电影学系前两年没有招生的情况下，大部分的招生名额给了中国电影文化研究院，而中国电影文化研究院的师资，也大多来自于电影学系，两个学院之间可以说是水乳交融的关系。

●开设专业及考试科目

中外电影史论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④中外电影历史与理论

●就业方向

●学院背景

基础部大家一直以来不清楚是做什么的，基础部的成立于1999年，早于电影学系。我们大学里面接触最多的比如公共政治、公共英语就是隶属于基础部的。基础部包含了社科教研组、思政教研组、体育教研组和外语教研组。 

基础部目前的招生老师中，宋雁蓉老师主要负责招收北欧方向的研究生，这也是今年基础部有北欧方向的原因之一。叶远厚老师主要是招收电影批评方向，这个方向今年在基础部中没有招生，是去年的招生方向。

●开设专业及考试科目

1.电影文化传播

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④中外电影历史与理论

2.北欧电影研究

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④北欧电影大师作品研究

●就业方向

●学院背景

视听传媒学院 为北京电影学院下设立的二级学院，采用全新的办学理念和教学模式，在全国许多大学都在纷纷开设电影专业的大背景下，我们以科学发展为目标，适应大力发展文化的时代要求，依托北京电影学院独具特色的教育资源和雄厚的师资力量，利用新模式、新机制，致力于为全国网络、移动媒体、广播、电视等信息传播领域培养社会急需的应用型高级人才。借助北京电影学院深厚的历史积淀和广阔社会服务前景的优势学科和专业，设立崭新的专业，逐步形成以本科、硕士、博士的层次全面的视听新媒体艺术高级专业人才培养的格局，加大电影学院相关学科的招生范围与培养空间，通过产学研一体化的战略，抢占这一新兴领域的话语权。

●开设专业及考试科目

1.电视剧创作理论及实践

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④电视剧创作理论

2.新媒体影像创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④新媒体影像

3.视听新媒体创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语二或日语或俄语

③艺术基础理论

④视听新媒体创作

●就业方向

●学院背景

中国电影教育研究中心定位为学校的实体性科研机构，是学校发展与规划的“智库”，是学校关于电影教育的信息情报加工中心。研究中心着眼国家和电影行业的重大需求，协同校内外科研机构和学术队伍，为学校的世界一流电影教育信息传播提供服务。  

中国电影教育研究中心的主要工作任务是开展电影教育研究收集、整序、分析和挖掘信息情报，同时提供相关专题咨询、培训和教学服务，为学院的信息化发展、各个部门间的信息通畅提供保障，为学院发展战略规划发挥“智库”作用，为行业发展和政府管理提供政策咨询服务。  现阶段研究中心主要的研究方向有四个：一是世界电影教育发展情报分析和评价研究；二是艺术教育的政策研究；三是电影科研成果及人员学术影响力研究；四是电影专题情报研究。 

目前我国的电影教育事业规模迅猛增长，近千所高校开设与电影教育相关的专业和课程。相对于“电影教育”的普及程度来说，对“电影教育”相关的研究非常薄弱。因为历史和传统学科发展的原因，各类电影教育机构的信息交流十分不足，尤其对于国际电影教育的实践经验和新兴学科发展状况了解阙如。  

研究中心提供的“国内外电影学术动态”、“艺术教育政策”、“电影行业动态”和“电影教育扫描”等方面的情报及研究成果，可以通报国际上先进的电影教育的改革情况，整合国内外最前沿的电影学术资讯信息，提供电影相关学科的内部交叉研究材料，完善电影学院“精而专”的科研体系，为电影学院各个专业之间的交叉健康稳步发展“保驾护航”，为电影学院创建成为“世界一流电影专业院校”做出应有的贡献。

●开设专业及考试科目

1.电影教育

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④电影教育历史与理论

2.中外电影史论

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④中外电影历史与理论

●就业方向

●学院背景

北京电影学院数字媒体学院于2013年底开始筹建，2017年正式招收本科生，2018年开始招收硕士研究生。数字媒体学院的发展以北京电影学院的电影艺术教育为基础，在学科专业建设、人才培养、科研课题、艺术创作、社会服务等多个方面快速而有序发展。  

教师队伍中拥有国家“万人计划”青年拔尖人才1人，北京市优秀人才1人，外籍特聘教授1人。数字媒体学院师资团队的学科背景涵盖：设计学、计算机科学与技术 、戏剧与影视学三个一级学科，符合数字媒体艺术专业具有学科交叉特点的人才培养要求。其中大部分教师具有博士学位和海外留学经历，是一支整体学术水平较高，专业实践能力较强的师资队伍。

●开设专业及考试科目

1.交互媒体艺术创作

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题设计

2.数字演艺创作（冬奥赛事实习生专项计划)

考试科目：

①思想政治理论

②英语一或日语或俄语

③艺术基础理论

④命题创作

●就业方向