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2021年北京师范大学825美术史论（含书法）考研分析、参考书解析
考试科目：825美术史论（含书法）
一、考试介绍
“美术史论（含书法）”是2019年美术与设计系、书法系学术硕士研究生入学考试的科目之一。考试要求反映考生的综合艺术修养和专业理论素养，选拔理论与实践兼修、具备一定学术研究能力的综合性艺术类专业人才。报考美术史论（含书法、设计）的考生，需参加此次考试。考试内容分为两个部分，第一部分为必答题，占总分值的50-70%，第二部分为选答题（选择其中部分题目回答），占总分值的30-50%，内容会根据美术和书法报考专业不同有所侧重。
二、考试题型
名词解释、简答题（选答）、论述题
三、考试要求
1.总体要求：对题目理解准确，答题概念清晰，表达准确、流畅，讲究逻辑，字迹规范。
2.考察重点：
（1）对核心概念、原理、基本知识有准确把握。
（2）答题简明扼要，条理清晰，言之有理，具有理论性和逻辑性。
（2）考生所运用的知识和理论可以支撑起自己对问题的阐述。
（4）答题思路开阔，关注当下，有自己的见解，能够做到理论联系实际。
四、考试范围
中外美术史（原始时期到20世纪）、书法史论、设计史论的基本概念、基础理论、代表人物、代表作品、主要流派及主张、主要思潮及彼此的联系等。要求考生在掌握本学科基本知识的基础上，可以合理、灵活地运用相关知识点和理论答题。
五、经典书目
《中国美术史》 李霖灿 中信出版集团
《中国美术史》是作者在台湾大学讲授同名课程二十余年的累积成果。这部书延续了课程的特点，以现存的、看得见的作品为基础，分主题、按时间讲授了中国美术的方方面面，包括绘画、书法、雕塑、陶瓷等。
《美术史十议》 [美] 巫鸿 生活·读书·新知三联书店
在《读书》杂志所开设的“美术纵横”专栏，作者发表了一系列文章，就美术史何以成为问题、如何拓展其思考路径、这一问题所置身的波澜壮阔的当代人文场景等等，提纲挈领地阐述了个人的见解。
《中国美术简史》(新修订本) 中央美术学院美术史系、 中国美术史教研室中国青年出版社 (2010-06出版)
《中国美术简史(新修订本)》的前身《中国美术简史》系大专教材，由中央美术学院美术史系中国美术史教研室集体编写。原系主任薛永教授主持，原中国美术教研室主任李树声教授协助主持。
《外国美术简史》（修订本）中央美术学院外国美术史教研室中国青年出版社，2007年3月
《外国美术简史(增订本)》前身《外国美术简史》由高等教育出版社于1990年5月出版，迄今已重印近20次，是全国大部分艺术院校选用的美术史教材。《外国美术简史(增订本)》各章节均适当补充了该领域的学术研究新成果；并特别在章前设总论，总论该时期外国美术发展的阶段性特点、与社会诸因素的具体联系、美术各门类升沉起伏的线索及主要成就。
《中国美术史简编》贺西林、贺西林编著第二版高等教育出版社
本书是在借鉴以往中国美术史优秀教材编写体例，参阅国内外学者大量研究成果，总结作者多年教学经验基础上编写而成的。全书以时代为序，通过对历代美术作品、美术家、美术现象的叙述，系统展现了中国美术的历史进程与时代特点。第二版适当扩充了教材内容，吸收了近年来美术考古的最新材料和国内外中国美术史研究的最新成果，调整了原书的部分图片，并新增图片100余幅。
《外国美术史》李建群 / 邵亦杨 湖南美术出版社
《全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业必修课程教材:外国美术史》由湖南美术出版社出版。
《书法》 邱振中 中国人民大学出版社
中国书法是中国独特的文化瑰宝，欣赏、学习书法是深入中国艺术、中国文化的重要途径。《书法7个问题:一份关于书法的知识、观念和深入途径的备忘录》对书法进行新锐而深刻的解说，以深入浅出的语言把书法的魅力和当代进展介绍给读书界。这些进展揭示了书法从未被人窥知的一面，以及书法对于整个艺术、文化、哲学等领域的重要意义。作者高屋建瓴的阐述，使得《书法7个问题:一份关于书法的知识、观念和深入途径的备忘录》既是一本专门的书法学习教材，更是一部书法艺术的研究论著。
《书法7个问题:一份关于书法的知识、观念和深入途径的备忘录》生动、睿智，往往从不经意处提出有意味的问题，从人们熟悉的作品中引发新颖的思考，在不断深入的思考中，引导读者深入书法艺术最前沿的话题。书中配有数百幅相关插图，特别是大量古典名作的配图，使读者在理论学习过程中全面感受古代杰作的魅力。与《中国书法：167个练习》配套使用，将理论学习与技法训练相结合，会有事半功倍的效果。
《书法学概论》 中国教育学会书法教育专业委员会 编 天津古籍出版
《大学书法教材·书法学概论》为“大学书法教材”系列之一，特别勾画出了书法学科建立的几个支点：如书法形态学（本体）、书法心理学（主体）、书法社会学（客体）等几个不同的概念定位与术语意义。并再设“‘书法学’学”来讨论书法学科建设的历程与现有成果，像这样的学科意义的展开与“学理思考”，即使在当时的学术专著中也未见有相应的成果，甚至即使在十年后的今天，也还是少有学术研究在推进这方面的水平与发展。
《大学书法教材·书法学概论》适用于普通高校和职业院校的公共选修课和专业必修课，尤其适用于师范、行政管理、文秘、广告等专业，也适合书法爱好者自修提高之用。
《中国书法史论》 叶喆民 河北美术出版社
《中国书法史论》为著者近三十年在海内外讲课、讲演的讲稿和已发表过的论文专辑，包括书法通史、学书要领、法书鉴赏及其对外影响等专题论述所用图版选自古代陶瓷、砖瓦、铜器、竹木简、摩崖、碑帖、信札、墨迹，其中不乏罕见的珍品以及先师们的教言妙诀与作者本人的心得体会：可供书法艺术的研习者借鉴参考。
六、必备书目
《艺术设计赏析》
这本《艺术设计赏析》主要整理了艺术设计赏析的基础理论，也整理了一些案例，可以作为答题的参考书。
《艺术设计概论》
这本《艺术设计概论》主要是最基础的理论书，总结了基础考点，也是答题主要的论点来源。
《世界现代设计史》
这本资料主要是根据世界现代设计史进行了详尽的梳理，对于同学们在答题起着重要的补充作用。
《书法史论五体》
这本《书法史论》主要从书法史论进行了详细的整理，把书体、书风的变化演进进行了重点梳理，不仅仅对于同学们在答题，也在进行论文起着补充作用。
《书法史论》
这本资料更多的是用作答题的论据来使用，补充你的答题论点，让答案更加丰富。
《外国美术史论》
这本《外国美术史论》主要对外国美术史发展时期的阶段性进行了详尽的重点整理，对于同学们在答题方面有着重要的作用。
《中国美术史论》
这本资料主要是根据中国美术进行了详细的整理，在内容上进行了扩充，对于同学们在论文写作和答题起着重要的补充和扩充。
七、补充书目
《中国美术史教程》 陕西人民美术出版社2008年版 薄松年 陈少丰
《中国美术史教程(增订本)》的最早雏形是薄松年、陈少年 张同霞教授合写的《中国美术史纲要》，曾由中央美术学院和广州美术学院内部印行，在美术教育界影响较大。后来由薄松年执笔修订，除扩充了绘画和雕塑的许多内容外，又新增加了书法和工艺美术部类，并于2000年正式出版。此次增订，基本的结构体例不变，主要增加了新近发现的美术遗迹内容，调整和充实了部分重点章节和全书的例图。全书共分九个教学单元，其中，史前至隋唐时期美术五个单元由林通雁执笔；五代两宋至明清时期美术共四个单元由薄松年执笔并负责终审全书。《中国美术史教程(增订本)》体例完备，内容宏富，重点突出，立论精要，是目前大学中国美术史课程的一部很有专业特点和影响的教材。为方便广大美术院校师生的学习和阅读，近700幅图随文配插，文中生僻字词注音，并且在每个教学单元后附有大量的复习思考题。《中国美术史教程(增订本)》的主编和主要编著者都长期在高等美术院校从事中国美术史的教学和研究，治学严谨，经验丰富，书中的绝大多数篇章直接反映了他们的教学特色和研究成果。《中国美术史教程(增订本)》自初版以来，已被许多高等美术院校选定为大学中国美术史课程教材，并为广大美术和文博工作者在专业学习中使用。
《西方美术史教程》 陕西人民美术出版社2003年版 李 春
《西方美术史教程》汇集了李春先生几十年来积累的大部分教学讲义，手稿以及发表的文章，按教程编秩，重要学术论文以专题讲座方式归入。系统地讲析了自原始时期至20世纪西方美术发展演变的历史及其主要美术家和代表性作品。
《美术概论》 高等教育出版社1994年版 王宏建 袁宝林
《美术概论》分上、下两编，上编为美术的基本原理，阐释了美术的本质论、创作论和接受论，力图对人类广泛的美术创作初中作出科学的概括和总结；下编为美术的历史发展，包括美术的发生论、发展论和门类论。从历史发展的角度探寻美术的客观规律，解释美术不断发展的创作实践和不断出现的新现象。
《中国书法史》 刘涛 江苏教育出版社
《中国书法史:魏晋南北朝卷》一书，自东汉末至南北朝末历时三百余年，作者刘涛先生，并未一味地罗列书体资料而纠缠于当时书体、书风的变化演进上，而是溯本穷源，从历史文化大背景来阐释当时书风之盛、书体之变的，即作为一种文化现象全面考辨论述的。
《中国画论辑要 》周积寅 江苏美术出版社2005年
《中国画论辑要》(增订本)节录了从先秦至清代画论著述以及有关文献、题画、民间画诀中最有代表性的名篇精段，按内容不同加以科学分类，综合成上下两编：上编为总论，有功能、创作、品评、形神、气韵、意境、风格、流派、继承、避忌、修养诸论；下编为分论，有章法、笔墨、设色、诗画、书画、题款、印章诸论。
《西方画论辑要》杨身源 江苏美术出版社2010年
《西方画论辑要(新版)》主要讨论了古希腊罗马和中世纪画论、文艺复兴时期画论、十七世纪和十八世纪画论、十九世纪画论以及二十世纪画论等等。美术品是以美术史的形式得以确立其价值和地位的。
V：caisikaoyanzixun/口鼻：一六二零八零八六六二。
夏老师 
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